（通讯员 杨玉娇、黄即平）为缓解少数民族考生因语言环境、发音习惯差异产生的普通话测试考前焦虑，保障考生在公平、良好状态下应考，进一步增强考生语言学习获得感，9月29日至10月9日，我校继续教育学院（武汉市普通话培训测试站）精心策划并组织了普通话测试少数民族考生线上公益辅导活动，邀请资深专家为考生提供专业指导。
此次辅导活动特邀彭江帆副教授、陈刚副教授担任主讲老师。两位老师均具备丰富的普通话测试辅导经验，其中彭江帆是国家级普通话水平测试员、国家赴港澳普通话水平测试员，多年来多次参与四川、云南、青海等地少数民族教师国家通用语言文字能力提升培训工作，对少数民族考生的语言学习难点有着深刻理解；陈刚是湖北省骨干级普通话水平测试员、省级带徒名师，同时也是武汉黄鹤英才，享受武汉市政府津贴，在普通话教学与测试指导方面成果丰硕。
9月29日，首场线上辅导中，彭江帆首先介绍了普通话水平测试的政策与现状，深入普及国家推广普通话、筑牢民族共同体意识的战略意义。随后，结合往年辅导经验，针对少数民族考生在普通话学习中常见的声母韵母准确发音、声调把握、变调规则、轻声儿化现象等难点问题，进行了重点剖析与现场示范。通过实例对比的方式，彭教授从实战角度为考生提供了行之有效的发音纠正方法和练习技巧，帮助考生快速掌握关键知识点。
国庆假期期间，陈刚聚焦普通话测试第三题，以“师带徒”的互动教学方式，带领考生逐篇学习50篇朗读作品。他耐心讲解朗读中的节奏把控、情感表达、字音规范等要点，通过逐句示范、实时点评，帮助考生攻克朗读难关。10月9日，陈刚再次开展线上辅导，结合具体实例，详细传授了测试第三题、第四题的答题技巧，针对考生在答题中易出现的问题给出针对性建议，为考生实现成绩突破提供有力支持。
参与辅导的少数民族考生反馈，此次公益辅导内容实用、针对性强，解答了备考过程中的诸多疑惑，让他们对顺利通过普通话测试充满信心。
据不完全统计，近年来我校普通话测试中少数民族考生参与数量呈稳步上升趋势，截至目前，来自维吾尔族、藏族等39个不同少数民族的考生已约占实测总人数的6.17%。此次针对少数民族考生群体开展的考前公益辅导，是学校提升测试服务质量、践行社会服务职能的重要举措，也是助力国家推广国家通用语言文字、筑牢民族共同体意识战略的具体实践。
未来，学校将继续探索多元化的服务形式，持续关注少数民族考生等特殊群体的语言学习需求，不断优化辅导内容与方式，助力每一位考生提升国家通用语言文字应用能力，为推动普通话普及工作、促进各民族语言文化交流融合贡献更多力量。
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